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《桂林师范高等专科学校党支部工作考核办法(试行)》


作者:本站  发布日期:2013-08-12  浏览次数:


桂林师范高等专科学校

党支部工作考核办法(试行)

一、指导思想

为贯彻党的十六大精神和《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》精神,按照学校第一次党代会的要求,使党支部工作规范化、科学化、制度化,提高党支部整体工作水平,更好地发挥政治核心和战斗堡垒作用,特制定本办法。

二、考核内容

对基层党支部的考核确定为五项基本内容,其中每项内容含有四个指标,共二十个指标。

1、党支部的组织建设和组织生活

(1)党支部委员会团结,党支部书记对做好支部工作有高度的责任心和奉献精神。

(2)党支部工作每学期有计划、有总结,并向全体党员报告,接受党员监督。

(3)坚持过好每月1次的组织生活和每年1次的民主生活会。

(4)认真做好考勤和会议记录。

2、党支部在实际工作中发挥政治核心和战斗堡垒作用。

(1)党支部书记参加教研室重大问题的研究和决定,并注意和行政领导的沟通与协调。机关党支部要协助行政负责人完成任务,对每个党员进行监督。

(2)支持行政领导正确行使职权,要求党员带头完成本单位各项工作任务,在教学、科研、管理等各方面发挥先锋模范作用,力争做出好成绩。

(3)坚持每月召开1次支委会,每学期召开1次支部党员大会,制定工作计划,听取支委报告工作和党员行政领导通报情况,发动党员努力完成本职工作任务。

(4)重视培养青年教师、青年职工,关心对青年学生的培养和教育,和行政领导共同组织实施教职工教书育人、管理育人和服务育人的工作。

3、党员的教育、管理和监督

(1)对党员的思想教育和理论学习能密切联系党员的思想实际,形式多样,效果好。

(2)在日常工作和重大事件、重要工作中对党员有明确具体的要求,大多数党员能够发挥先锋模范作用。

(3)每学期组织党员参加一次党课。

(4)坚持从严治党,严格党内生活,加强党风党纪教育,党员能自觉遵纪守法,党员中没有重大的违法违纪问题。

4、发展党员工作

(1)重视扩大申请入党积极分子队伍,特别是要经常做好青年教师、职工和青年学生思想教育工作,使青年人积极向党组织靠拢。

(2)重视对申请入党积极分子的培养教育,有培养教育计划,联系人制度落实,对积极分子有考察记录。

(3)制定切合实际的年度培养、发展计划,并认真完成发展计划。积极发展够条件的积极分子入党,不断提高青年教师、职工和大学生党员的比例。

(4)认真贯彻“坚持标准,保证质量,改善结构,慎重发展”的方针,

新党员质量好,发展党员的手续完备、规范,符合要求。

5、群众工作

(1) 按照党委要求,结合本单位教职工和学生的思想实际,认真组织政

治学习,做到有计划、有考勤、效果好。

(2)教职工党支部能深入做好教职工的思想政治工作,本单位教职工团结、稳定。学生党支部能做好大学生的思想政治教育工作。

(3)建立党员分工联系群众的制度,注意听取群众的意见,及时接受群众合理的建议。

(4)关心群众的学习、工作和生活,积极帮助群众解决实际困难。

三、考核标准

上述20项指标,每个指标分四个档次,即:优、良、中、差。每个档次折合成分数,优为5分,良为4分,中为3分,差为2分。20项满分为100分。

四、考核程序和办法

首先由党支部进行自评。本支部的全体党员根据考核标准各自打分,求出平均值作为自评成绩。其次,由所属党总支的总支委员和全体支部书记为各个支部打分,求出平均值作为总支考评的成绩。支部自评、总支互评成绩分别占总分数的30%和70%。第三,各总支将自评和互评后所属各支部的考核成绩报党委组织部门,由党委组织部门进行综合考评。党委组织部门将对各总支评为好的和排尾支部的情况严格按照考核标准重点进行检查和抽查。

五、表彰与批评

党支部每年考核一次,经考核得到85分以上的支部,将被确定为好的党支部;7684分的,被确定为比较好的党支部;6075分的,被确定为一般的党支部;60分以下的,被确定为工作差的党支部。

考核的目的是在党内树立先进,学习先进,帮助后进,激励后进变先进。考核成绩将作为评选先进党支部的重要依据。对于考核确认为好的党支部,要总结推广他们的经验。并在此基础上好中选优,推选出先进党支部,报校党委审批,并进行表彰。对于经考核确认为较差或一般化的党支部,各党总支、党支部要采取切实有力的措施,加强党支部建设,限期改变面貌。

附件2

桂林师专党支部建设考评表

目标任务

考评等级

分值

自评成绩

互评成绩

总评成绩

一、组织建设和组织生活

1、支委会团结,支部书记对做好支部工作有高度的责任感和奉献精神。

2党支部工作每学期有计划、有总结,并向全体党员报告,接受党员监督。

3坚持过好每月1次的组织生活和每年1次的民主生活会。

4认真做好考勤和会议记录。

二、

政治核心和战斗保垒作用

1、党支部书记参加教研室重大问题的研究和决定,并注意和行政领导的沟通与协调。机关党支部要协助行政负责人完成任务,对每个党员进行监督。

2、支持行政领导正确行使职权,要求党员带头完成本单位各项工作任务,在教学、科研、管理等各方面发挥先锋模范作用,力争做出好成绩。

3、坚持每月召开1次支委会,每学期召开1次支部党员大会,制定工作计划,听取支委报告工作和党员行政领导通报情况,发动党员努力完成本职工作任务。

4、重视培养青年教师、青年职工,关心对青年学生的培养和教育,和行政领导共同组织实施教职工教书育人、管理育人和服务育人的工作。

三、党员的教育管理和监督

1、对党员的思想教育和理论学习能密切联系党员的思想实际,形式多样,效果好。

2、在日常工作和重大事件、重要工作中对党员有明确具体的要求,大多数党员能够发挥先锋模范作用。

3、每学期组织党员参加一次党课。

4、坚持从严治党,严格党内生活,加强党风党纪教育,党员能自觉遵纪守法,党员中没有重大的违法违纪问题。

目标任务

考评等级

分值

自评成绩

互评成绩

总评成绩

四、

发展党员工作

1、重视扩大申请入党积极分子队伍,特别是要经常做好青年教师、职工和青年学生思想教育工作,使青年人积极向党组织靠拢。

2、重视对申请入党积极分子的培养教育,有培养教育计划,联系人制度落实,对积极分子有考察记录。

3、制定切合实际的年度培养、发展计划,并认真完成发展计划。积极发展够条件的积极分子入党,不断提高青年教师、职工和大学生党员的比例。

4、认真贯彻“坚持标准,保证质量,改善结构,慎重发展”的方针,新党员质量好,发展党员的手续完备、规范,符合要求。

五、

群众工作

1、 按照党委要求,结合本单位教职工和学生的思想实际,认

真组织政治学习,做到有计划、有考勤、效果好。

2、教职工党支部能深入做好教职工的思想政治工作,本单位教职工团结、稳定。学生党支部能做好大学生的思想政治教育工作。

3、建立党员分工联系群众的制度,注意听取群众的意见,及时接受群众合理的建议。

4、关心群众的学习、工作和生活,积极帮助群众解决实际困难。

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